2022-01-18 作者 :生物360 围观 : 0次
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于感受大自然的美的问题，于是小编就整理了3个相关介绍感受大自然的美的解答，让我们一起看看吧。
在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你不必担心噪声会吵得你头晕目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你精神焕发，倍感亲切。
在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，那会别有一番风味。柳枝婆娑舞倩影，顺手摸一下那满眼的绿色，你便感受到了它们旺盛的生命力，并且绿得是那么深沉，那么可爱，那么让人怦然心动。它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的侵袭。你看，在广袤的大地上，无数不知名的小花，正在梳妆打扮，装饰自己，点燃心中的梦想。我想，这就是大自然的魅力吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风。这是一种多么美好的默契呀！
在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净音，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严词，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天大树，就可以想象它向往的正直义，请以此作为自己的人生格言。
朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，去聆听一下大自然的美丽旋律吧。大自然永远是我们最忠实的向导，最亲密的伙伴，最幸福的家园。
走进自然,陶冶情操。
(一)第一环节:绘四季美景。走进大自然，领略大自然的四季美景，用笔构绘大自然，拍下大自然的美好景色，陶冶我们的情操。
(二)第二环节: 唱四季歌。大自然的美陶醉人们的情感，让我们纵情歌唱，用美好的歌喉唱出对大自然的美好感情。
１、第一环节：绘四季美景。我们知道大自然在每个季节都有它不同的美，首先请同学们欣赏几幅图景，描绘一下你喜欢的季节，然后谈谈自己对四季的感受。同学互评。（展示图片）
２、第二环节：诵四季诗文。大自然是诗人笔下的宠物，大自然在诗人笔下同样美丽。这一环节我们通过诵四季诗文来感受四季的美。请欣赏第一首，看到这幅图，你们能想起哪首诗，请把它背出来；（春风来了吹绿了柳树，吹红了桃花，姹紫嫣红，百花争艳，这是美丽的春天）再来朗诵第二首诗；自古以来人们看到秋风来了，黄叶落了，总是感到无尽的萧瑟和悲凉，但今天老师所选的诗歌都没有这种色彩，因为老师觉得秋天也有它独特的风韵，下面来朗诵秋天的诗歌，（教师配乐朗诵）；我们再来欣赏冬季的诗文，请同学们朗读。
３、第三环节：唱四季歌。播放四季歌。在歌声中想象和享受四季的美。
４、第四环节：四季诗文及常识竞赛。
教学目标：
1、能够运用走近大自然自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作，共同完成走近大自然作品。
3、走近自然，更加热爱自然走近大自然教学重点：
1、是否能积极参与走近大自然这次活动的全过程。
2、是否能与同学友好合作。
3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。
4、是否能进一步领略大自然的美丽。
一、春意盎然
成语释义:意:意味；盎然:洋溢，深厚。春天的意味正浓。
二、春寒料峭
成语释义:料峭:微寒。形容初春的寒冷。
三、春色撩人
成语释义:撩:撩拨，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
四、鬼斧神工
成语释义:象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
五、乐而忘归
成语释义:非常快乐，竞忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。
六、恋恋不舍
成语释义:恋恋:爱慕，留峦。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形客非常留恋，舍不得离开。
七、迷途知返
成语释义:迷途:迷失道路；返:回来。迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。
八、鸟语花香
成语释义:鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美妈景象。
九、秋高气爽
成语释义:形容秋季晴空万里，天气清爽。
十、欣欣向荣
成语释义:欣欣:形容草木生长旺盛；荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻亊业蓬勃发展，兴旺昌盛。
十一、依依不舍
成浯释义:依依:依恋的样子；舍:放弃。形容舍不得离开。
十二、心旷神怡
成语释义:旷:开阔；怡:愉快。心境开阔，精神愉快。
十三、银装素薰
成语释义:指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。形容雪后一片白色世界。
十四、流连忘返
成语释义:流连:留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。
到此，以上就是小编对于感受大自然的美的问题就介绍到这了，希望介绍关于感受大自然的美的3点解答对大家有用。
